Hoy tenía una entrevista con el director de la Newcomers High school, que queda en Queens al otro lado del río, esta escuela es para alumnos inmigrantes, tienen que tener para incorporarse menos de un año de llegados y la lengua que se hable en su casa sea distinta del inglés. Se dan en la escuela
25 lenguas diferentes, y existen 50 nacionalidades en 950 alumnos. El lema de la escuela es "Todo niño tiene derecho a la educación sin importar su estatus migratorio".
Las posibilidades que la escuela ofrece son: programas instrucción ales superiores bilingües en chino y español. Clases de inglés como segundo idioma. Profesorado multilingüe, consejeros bilingües.altos estándares académicos. Remisiones a servicios médicos ( en la escuela hay médicos y dentistas con los correspondientes consultorios instalados). Tutoría después de la escuela o en la hora del almuerzo. Programa de sábados. Remisiones a consejería mental y de salud. Trabajos colaborativos. Programa educacional para los padres como parte del programa educacional de los estudiantes. Asistencia a los padres que no dominan el idioma.
El director es colombiano y la persona que me hace el tour por la escuela es argentina. La escuela tiene cuatro pisos, se la ve muy limpia, tiene computadoras y PDI en muchas aulas pero no en todas y la escuela se parece mucho más a las nuestras. Visito varias clases y me comunico muy bien con los chicos, muchos hablan español y juegan con el acento argentino, muy correctos pero graciosos. Las clases similares a las nuestras. Me dieron copia de lo que estaban haciendo en el momento.
Algunas perlitas que van apareciendo, los docentes tienen 10 días al año para faltar, aunque cuando faltan 7 u 8 les ponen una nota en el cuaderno, que están faltando mucho. Lo gravísimo es que no tienen licencia por maternidad, tienen que usar esos 10 días, que son acumulables, y si no tienes los pedís prestados y te lo descuentan de las vacaciones. Te podés pedir una licencia, pero te deja de correr el seguro médico. UNA BARBARIDAD!!!
Con el director pudimos intercambiar opiniones acerca de lo que se estudia y el para qué y los rechazos que hay a algunas reformas.
Ya dije en la entrada de Washington que el sistema no es centralizado pero están tratando, ya 45 estados firmaron un acuerdo, de sostener el common
Core states standards que son acuerdos curriculares comunes , se pueden consultar por internet. Como en la escuela hay tantas nacionalidades, por todos lados se ven mapas aunque tampoco, como en todo el estado de New York, hay geografía.
Salgo de allí con la intención de ir a la zona 0, donde estaban las Torres gemelas llego antes de las tres y me dan turno para las cinco, así que me compro algo para comer y arremeto contra el brooklin bridge, y me suena la música de Manhattan de Woody Allen, preciosas las vistas de la city, el río y los otros puentes.
La entrada a la zona 0, es idéntica a la de los aeropuertos, te revisan todo y se pasa a un lugar todavía en construcción y sólo con algunas áreas terminadas, todo el tiempo tenía en mi mente las imágenes de los aviones entrando a las Torres, y la pregunta sobre como lo habrán vivido esas personas de los edificios vecinos y los negocios, y finalmente las dos intervenciones arquitectónicas con el homenaje a los muertos en dos piletas con caída de agua muy feng yuí, muy armonioso. Por supuesto que hay varios negocios de ventas de todo tipo de merchadicing sobre el acontecimiento. Luego fuí a resolver un tema de mi iPad que se había tildado y no se podía apagar, al Apple store, 24 que está abierto los 365 días del año las 24 horas. Indudablemente este es el país del mercado, todo se vende en negocios y tiendas espectaculares.
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