Hoy visité otra escuela de Queens, luego de esperar más de media hora un bus, quién dijo que todo en el primer mundo funciona? Podría hacer una larga lista de calles rotas, esperas prolongadas, etc, etc. , llegué a un edificio gigante que alberga a la "Grover Cleveland High School" y paso por un detector de metales, todo me predisponía mal, pero la vida te da sorpresas. Me recibe su directora Denise Viktor una simpática hija de italianos que entre italiano, inglés y español logramos una buenísima comunicación durante todo el día. A primera hora compartimos la reunión con una de sus 10 AP, recuerden que son prácticamente vicedirectores con tareas de coordinación de áreas, le pregunto cuántos alumnos tienen, inmediatamente me dicen 1972 y veo que tienen sobre el escritorio el listado de los 77 que no vinieron ni un día del mes de octubre y me cuentan que la asignación de dinero para la escuela es por la cantidad de alumnos y que esa cantidad se otorga por los alumnos que por lo menos concurrieron un día del mes de octubre, si llegan el 1 de noviembre, durante todo el año por ese alumno no reciben dinero, son más o menos entre cinco y seis mil dólares al año por alumno, contra todo mis prejuicios la preocupación por el dinero la tienen en virtud de ofrecerles más oportunidades a los chicos, intensificar áreas o abrir más clases de español, etc. Cuando en un nivel hay más de 20 alumnos que en su casa hablan otro idioma distinto del inglés tienen obligación por ley abrir un curso de ese idioma. Aquí muchos hablan español así que me hacen una visita guiada a la escuela que no puedo adjetivar, es más vieja que la de Eric, fue inaugurada en 1931, pero por ejemplo tiene 3 canchas de tenis, 2 gimnasios para voley o basquetbol uno con 2 y otro con 3 canchas impecables, afuera tienen canchas descubiertas, dos gimnasios con aparatos, uno para lucha libre y una divina pileta de natación , en la escuela hay aulas para todo lo que puedan imaginar. lamentablemente no me permitió sacar fotos. Aquí la web para los que les interese:
http://schools.nycenet.edu/region4/gchs/frame.html
Todas las personas con las que hable me dicen que les encanta su trabajo, que les encanta esa escuela y en todo el recorrido el trato con la directora o con lo AP es muy ameno, cordialmente les pide a los chicos que se saquen la gorra o que se saquen los auriculares y todos lo hacen con mucho respeto. En todas las paredes que son miles hay trabajos de los chicos organizados en prolijas carteleras de áreas. Hay clases de apoyo los sábados y por supuesto luego del horario escolar y los AP me dicen que se quedan o vienen los sábado porque son sus funciones y su responsabilidad. La AP de lenguaje, le llaman a las lenguas extranjeras, me cuenta que tiene un programa que hace un diagnóstico de como está el alumno al comienzo y diseña el recorrido que tiene que hacer con las actividades, las 500 licencias le salen 25000 dólares al año. No se les pasa por la cabeza truchar el programa. Por primera vez me preguntan todo el tiempo y ustedes cómo hacer esto o aquello, en las demás me sentí oyente.
Día de mucho viaje de Queens metro y tren a New Jersey de compras.
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